音阶部分是降B大小调和D大小调。练习曲有费奥里洛的6、16、28，克莱采尔的29、26、37、37。协奏曲有维奥蒂G大调第二十三协奏曲（第三乐章）、海顿C大调第一协奏曲（第一乐章）、罗德的a小调第七协奏曲（第一乐章）、贝利奥特的a小调第九协奏曲（第一乐章），外国乐曲有勃隆贝斯库的叙事曲、哈夫的辉煌的快板、克莱斯勒改编的格拉祖诺夫的西班牙小夜曲、马斯涅的沉思、拉夫的卡瓦蒂那。中国乐曲有马思聪的牧歌和跳龙灯、廖胜京的红河山歌。
我在一次值班的晚上，将vcd讲解都看了一遍，一下子看得太多，弄得自己头昏脑胀。后来每天听第二天要练的录音，效果好一点。这种学习根本不像是听自己喜欢的音乐那样，完全是上政治课似的输灌和忍耐。有些古典协奏曲絮絮叨叨，别说家里人听了很烦，我都很烦。还有些很深沉的曲子也与心情和家里气氛不同，因而只能自己在深夜人静的时候偷听。有一天在孩子刚睡着后，用耳机听拉夫的《卡瓦蒂那》，耳边隐约听见孩子叫爸爸爸爸的声音，心一紧，马上把耳机摘掉，仔细辨别才发现自己是幻听。呵呵。感到听熟了曲子，可以把练习拉奏的时间缩短1／3。先不别说听懂，听熟就很不错。听熟到一个乐句出现了，马上能意识到下个乐句是什么就可以了。而且听古典乐曲，一开始就像听父母的唠叨，也许很长时间后才能感到那种朴素真理的力量。
这部分自己感到最难的是海顿。拉海顿的时候费了不少功夫,一停一顿地用了一个多小时,以为拉完了，准备歇歇气。一翻乐谱，竟然还有两页，而且是难度挺大的华彩部分。第一遍摸华彩部分，它就把我打倒了。好在我就不信邪，站起来接着和它斗，几遍下来，我知道了它的套路，虽然拉得趔趔趄趄，但我知道了对手的分量。我相信坚持下去，我可能打倒它。其实我这次拉考级教材，也就是掂量掂量这本教材的分量，看看他到底难度有多大，有没有我不知道怎么拉和生理条件解决不了的问题。如果没有，那将给我极大的信心，以后只是苦练加巧练的问题了，当然这可能才是最难的。
乐曲看多了，就知道看起来最复杂的谱子，可能是拉起来最简单的；频繁的、大跨度的换把看起来很难为人，其实拉起来可能是最好的捷径。而那些看起来简单的，像马思聪的曲子，拉起来其实也并不容易。
协奏曲拉完了，后面的几首中外乐曲简单多了，好像是一种休息一样。但其实音乐性的要求都很高。
7级的VCD教材出现了一个错误，教材和画面上标明的是《西班牙小夜曲》（CD上也是这个曲子），而林朝阳却讲起了《西班牙舞曲》。一开始还真把我搞糊涂了。呵呵，也是好事，多了解了一首曲子。
还有一个我说过多次的感受就是：良好的睡眠、饮食，良好的心情和精神状态，是练小提琴的第一重要的条件。我和几位网友探讨过类似的问题。
一是工作不安定，甚至谋生问题还没解决，想安心拉小提琴太难了。这绝对不是个人的毅力问题，谁也不能“饱汉不知饿汉饥”，站着说话不腰疼，在生计尚未解决前，成人学小提琴真是太奢侈了。因为小提琴不能当饭吃。对此，我感到自己还是很幸运的，所以我更应珍惜自己的状况，更刻苦一些才是。
二是人格情绪化的问题。有的网友说自己情绪非常容易波动，常常破坏了拉琴的感觉。我感到自己其实就是一个最情绪化的人，这简直是我生活中的致命伤。特别是喝酒之后，我自己都感到自己可怕。我想练琴就是一种性格的磨练吧，古语：“琴者，禁也”。但愿小提琴能拯救像我一样情绪不稳定的人吧。因而，从这个角度上讲我开始把拉小提琴作为一种人格修养的手段，同时让小提琴成为衡量自己生活质量的一把尺度。
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